当前，我市教育实践活动即将陆续进入查摆问题、开展批评的关键环节。为切实抓好这一环节的各项工作，市委教育实践活动领导小组专门下发了通知。全市上下一定要深刻领会、全面落实通知精神，按照习近平总书记要求，紧紧扣住“严”这个标准、“深”这个要求、“实”这条路径，坚持聚焦“四风”，深入实在地查摆问题，为使教育实践活动更加扎实有序有力有效地开展夯实基础。

坚持严、深、实，聚焦“四风”，查摆问题，就要从第二批教育实践活动单位与群众联系更直接、更紧密这个实际出发，深刻认识“四风”问题的严重危害性，切实把思想认识统一到中央和省、市委的要求和部署上来，努力克服侥幸心理、观望心态，打消不敢动真碰硬、揭短亮丑的念头，把活动放在心上、把责任扛在肩上、把工作落到实处，坚决防止用形式主义反形式主义、打折扣搞变通、做虚功走过场等问题的出现。

坚持严、深、实，聚焦“四风”，查摆问题，就要防止和克服以工作问题代替 “四风”问题，以班子问题代替个人问题，以共性的问题代替个性的问题三种倾向，对照习近平总书记列举的“四风”问题的25种表现和中央教育实践活动办公室梳理的37条问题，以及人民群众对各级领导班子、党员干部提出的意见建议，一个问题一个问题地查找，一个问题一个问题地对号入座，使查找出的问题与事对接，与人见面，真正做到听意见、找问题，不散光，不跑偏，防止似是而非、大而化之、不痛不痒。

坚持严、深、实，聚焦“四风”，查摆问题，就要坚持分层分类，做到对症下药。市、县领导班子和领导干部要重点聚焦政绩观不正确，漠视群众，高高在上，不敢担当，搞形象工程、政绩工程等问题。市、县直属单位要重点聚焦庸懒散拖、推诿扯皮、工作不落实、服务不主动等问题。执法监管部门和窗口单位、服务行业要重点聚焦门难进、脸难看、事难办、乱收费、吃拿卡要、执法不公等问题。

乡镇、街道重点要聚焦不关心群众冷暖、责任心不强，落实惠民政策缩水走样，工作方式简单粗暴，弄虚作假等问题。村、社区等基层组织和党员干部重点查找服务群众意识和能力不强，不诚心为群众办实事，优亲厚友等问题。这样才能做到有的放矢，防止上下“一般粗”。

坚持严、深、实，聚焦“四风”，查摆问题，就要敞开门、开大门，走出机关大楼，以务实的作风到基层和群众中听意见、查问题；就要放下思想包袱，以真诚的态度欢迎群众提意见、找问题；就要勇于直面矛盾，以坦荡的心胸，主动联系思想和工作实际认领问题，绝不轻描淡写、避重就轻。

坚持严、深、实，聚焦“四风”，查摆问题，就要采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，把查找和梳理出的问题一项一项地议准、议深、议透，善于从群众反映的问题中，从典型案例、重大事件中，从基层暴露出的问题中，反思自身“四风”问题；从关系群众切身利益的具体问题和联系服务群众“最后一公里”、“最后一步路”的问题中，透视 “四风”问题，把班子集体和个人存在的突出问题逐一拉出清单，使问题找准，“画像”逼真，做到见物见人见思想。

查摆问题是解决问题的重要前提和基础。只有把问题查清了、摆明了，才能为教育实践活动的扎实开展创造有利条件，做到环环紧扣、节节相连，实现不虚、不空、不偏的预期，善始善终，善做善成。对此，全市上下一定要有清醒的认识！

来源：本溪日报 2014-5-27 编辑：李斌斌